Tag: VakbladVroeg

Categorieën
Artikel

Artikel in VROEG

Spelenderwijs contact maken is de essentie van de aanpak Speel, leer en communiceer en passen we toe in de ‘Samen naar School klas’ van Stichting KOOS.
Voor de lente editie van Vakblad Vroeg schreef ik samen met Moniek Schrijver hier een artikel over. Lees het hier: VROEG MRT 2021_Spelenderwijs contact maken
Categorieën
Artikel

Artikel: Positief samenspel stimuleert kind met autisme

“Ouders kunnen hun kind met autisme veel leren met behulp van spel. De houding van de ouder heeft hierbij veel invloed. Deze kan het samenspel bevorderen, maar ook belemmeren. Vuistregel is aan te sluiten bij de interesses van het kind. Juist dán kunnen spelmomenten waardevolle leermomenten worden.”
 
Voor de zomereditie van Vakblad VROEG schreef ik het stuk ‘Positief samenspel stimuleert kind met autisme’.
Lees het volledige artikel hier: Positief samenspel stimuleert kind met autisme
Categorieën
Artikel

Artikel in VakbladVroeg

De nieuwe editie van Vakblad VROEG is uit, met daarin een artikel door mij geschreven: Leer kinderen met autisme vragen wat ze willen. Lees het volledige artikel hier: VROEG_NR04_DEC_2019_pag18-19